?牐犎?国著名“留守儿童快乐第二家——山田模式”的创始人——戴朝伟

?牐牬鞒?伟，男，1966年2月26日出生，湖南省浏阳市人。毕业于中国政法大学法律系，现任教于浏阳市山田中学。

?牐?2002年，因一次家访而开始关注留守儿童。2003年，调查、收集有关农村留守儿童的现状资料。2004年促成了山田中学关爱留守儿童的行动决策，并成立爱心志愿者服务队，开始了以“亲情干预”为核心内容的关爱活动。2005年，爱心志愿者服务队扩大，被关爱的留守儿童范围也扩大到全校。2006年，在爱心志愿者服务队的基础上组建了“山田中学留守儿童教育协会”，以“亲情家庭”为载体，在全校留守儿童中普遍开展“亲情干预”行动，取得了良好的效果，被湖南教育电视台、都市频道、《湖南广播电视报》、《长沙晚报》等省内主流媒体报道并称之为“留守儿童快乐第二家——山田模式”；同时，创办了“中国留守儿童教育网”、《留守教育》杂志和校园报作为全国留守儿童教育与研究的合作平台；同年，成为“格桑花西部助学网”义工；2007年，“山田模式”被评为“湖南省未成年人教育创新案例”，并在“全国手拉手关爱留守少年儿童现场观摩会”上重点推广；山田中学留守儿童家长学校被授予省、市留守儿童示范家长学校的光荣称号；2008年，“山田模式”被推荐参加“全国未成年人教育创新案例”评选。

?牐犖?达到“让每一个孩子都有书读”的愿望，每年拿出两个月工资资助困难学生；爱人张良英开办的淳口镇英才幼儿园广纳留守儿童和贫困儿童入学，每年减免入托费用数万元；近年来，通过我和我的志愿者们的努力，直接或间接为山田中学的留守儿童和困难学生争取资助款物达25万余元。

?牐犗衷谡?在筹划成立湖南省关爱留守儿童教育协会。