?牐犖鞒乔?教育工会开展的“双新双手”特色活动是在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会新的历史时期中，工会工作立足大局、服务中心、发挥作用的新途径；是组织引导广大教职工立足本职岗位、勇于开拓创新、在西城教育改革和发展中建功立业的新方法；是贯彻“组织起来，切实维权”工作方针、调动教职工积极性、创造性的新举措。活动树立了教育工会工作者与时俱进的时代形象，他们的做法对教育系统各级工会组织做好工作具有重要的借鉴价值。

?牐?“双新双手”活动是将市总工会开展的“经济技术创新活动”与教育系统实际相结合的范例，是师德建设的深化和创新。会员评，评会员的方法，是在新时期对评选表彰工作的一种创新，活动形成了工会搭台，会员唱戏，岗岗有标兵，处处有模范的良好局面。

?牐犖鞒乔?教育工会开展的“双新双手”特色活动切入点和结合点抓的准，抓住了学校改革发展和教职工权益发展两个关键点，同时活动的立意新、方法新，具有广泛的群众性和感召力。我们将在全市教育系统总结推广西城区教育工会的经验。

?牐牰杂谘?校来说，教师固然是学校发展的重要力量，但广大教辅、后勤职工对学发展同样是不可或缺的，从劳动者的角度看，两者是平等的，不应忽略后者所付出的贡献。一个和谐的校园应该是所有人都能够互相尊重、互相承认、互相服务，“双新双手”特色活动在这一点上起到了很好作用。