陕西省近日正式启动基础教育质量工程，全省500所学校成为首批实施学校。这一工程旨在促进陕西省基教系统各级各类学校教育教学质量的全面提高和“软实力”的整体提升，使学校更好地适应全省基础教育跨越式发展的需要。

　　陕西省基础教育质量工程实施大会通告了基础教育质量工程工作思路：以“建设”为主导，以学校为主体，以提高课堂教学质量为重点，以课题和项目为载体，以名师、名校长、名教研员及专家型管理人员培养为抓手，以课程改革为中心，以校本教研为依托，以督导评估为导向，通过培养典型，示范引领，调动广大学校的积极性和主动性，推进学校内涵发展，使学校在不断深化课程改革、整体提升教师队伍素质和学校管理水平的基础上，成就一批专家型名师，创建一批“特色”学校，锻造一批教育领军人物，推动全省基础教育质量的不断提高。

　　为推进工程的顺利实施，陕西省教育学会成立了“陕西省基础教育质量工程”领导小组，深入首批实施学校，对学校工作开展情况进行检查指导；学会正在组建省教育学会学术指导委员会，由省、市、县教育行政领导、教研部门的研究人员，一些学校的知名人士及教育专家参加。学术委员会在各市建立专家小组，具体指导当地“质量工程”实施工作；学会将通过多种形式的活动，如学术论坛、成果展示、论文交流、课件大赛、经验介绍、现场参观、对外交流、考察学习等形式，不断将实施工作引向深入。

　　陕西省教育学会会长杨生枝说，陕西省基础教育进入了一个新的发展阶段，义务教育全面普及，高中阶段入学机会迅速扩大，职业教育快速发展，中等教育进入大众化阶段，国民平均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限都有较大提升。但与发达地区相比，特别表现在教育质量方面有较大差距。为此，省教育学会启动了这项工程。