近日，北京全市8万余高考生终于一睹新课程首次高考的“芳容”。阅读延伸题、手贴条形码、试卷册、超大张答题卡……新高考“更新”着考生的高考体验。

　　新试卷：题量减书写量增

　　以试卷册新面貌出现的语文试卷，虽然题量由2009年的23道减少到20道，但书写量却明显增加。

　　2010年高考，不仅首次用贴个人信息条形码代替手涂准考证号，而且正式答题时，需要涂写机读卡的题目也在减少，2010年语文选择题从2009年的10道减少到9道。

　　语文考试中需要组织语言，书写答案的题目明显增多，不仅新增的两道阅读延伸题，要求答案各写至少200字以上，作文要求至少800字以上，而且古文阅读、古诗赏析、两篇现代文阅读也都有需要书写答案的题目。据考生估计，答完这份语文试卷，至少要写1500字。这些书写的答案分值达百分左右。

　　书写量的增加，也使部分考生感觉时间很紧张。在五中、东直门中学考点，距考试结束不足半小时，不少考生还没有开始写作文。

　　新题型：阅读延伸题形同小作文

　　2010年高考语文新增两道阅读延伸题，“价值”20分。一篇设置在选材自柳宗元的《宋清传》的古文阅读试题中，一篇设置在季羡林的散文《海棠花》的现代文阅读中，要求答案在200字以上的两道新题，就像两篇小作文。

　　“清之取利远，远故大”，古文阅读延伸题，不仅要求考生从原文中找出此话的例证，还要求联系当下社会生活书写感受。而现代文阅读延伸题则要求考生结合自身成长以及阅读过的文学作品叙述对季老“虚实‘距离’”描写的感受。

　　“当下社会只顾眼前利益，不计长远”；“有个作家说世界上最远的距离就是站在你面前你看不到。”语文考试结束后，考生们七嘴八舌地交流着新题型的答案，口气中也不太有把握。

　　不仅如此，2010年语文试题也将2009年考查“近义词”、“语句衔接”的两道选择题合二为一，提高了对考生综合能力的考查。

　　在随后进行的数学考试中，也出现了给出程序图的数据分析新题型，不仅如此，6月8日的考试中，理综考生将发现生物增加8分，文综出现选修课内容，而英语听力考试时，考生不仅需要听懂对话或独白，还要按题目要求写出相关信息，英语阅读也会新增“填空”题。

　　新作文：问得简单但更开放

　　“仰望星空与脚踏实地”，拿到这个作文题，经历了强调“规划理想”的高中新课程学习，并且每人拥有成长记录袋的考生们，顿时觉得很有的写。

　　“这是最近几年，问得最简洁的一道作文题。”东直门中学的高三老师说，往年的材料题，考生得读半天，2010年就是一个命题作文，问得简单，给了孩子们更广阔的思维空间。

　　不仅如此，古诗文填空还少见的允许考生“选做”。六句古诗文，考生可任选四句作答，给考生充分的选择余地和得分的机会。

　　有考生走出考场后觉得，新高考题问得更开放，给考生的空间更大，但如果提取信息能力差、知识面窄，得高分也不太容易。

　　“新高考首日平稳顺利，未发现考生作弊等违规行为。”6月7日晚，市教委新闻发言人线联平向市民“报平安”。6月8日将是本市高考的最后一天，英语听力考试需提醒考生提前到场，英语开考前15分钟后，即14时45分后，考生将不得再进入考点。

　　阅读延伸：考查学生的综合能力

　　对于2010年出现的新题型阅读延伸题，刘运秀表示，这是对学生综合能力的考查，包括认识水平、语言运用以及文字表达能力，突出了新课标“创新、自主探究和个性化表达”的精神。学生阅读后，不但要有所感悟，还要联系实际有条理地写出来。“这种拓展题型最能分出高下。新题型给予考生更广阔的思考空间，让他们尽展才华，也可以同时考查考生的阅读量和独立阅读能力、语言归纳能力以及写作能力。”北京市考试院有关负责人评价。