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  政协委员建议——将礼仪课程纳入素质教育考核范围
 
时间:2010-03-15

 

  礼仪教育应从娃娃抓起

 

  大方得体、举止优雅,要练就这样的气质,就得从娃娃抓起!本届政协会议上,全国政协委员张晓梅建议,将礼仪课程纳入教学大纲,从幼儿至大学系统贯穿礼仪修养教育,使年轻人从一开始就树立明确的社会道德规范。

 

  张晓梅表示,随着中国国际地位的不断提升,国家承办世界性大型活动日益频繁,国家和民族的整体形象日趋被全世界所关注,作为社会交往交流的社会礼仪日显重要。虽然我国教育体系中一直重视德育美育教育,但有很大的随机性、随意性,也没有作为专门课程纳入教育体系。

 

  “目前我国的教育体制存在着重智轻德的现象,注重把着眼点放在灌输知识、培养智力上,对孩子文明礼貌等良好行为习惯的养成没有给予高度重视”,张晓梅说,这使得一些青少年学生没有树立明确的社会道德规范,缺乏良好的道德行为。为此她建议将礼仪课程纳入教学大纲,从幼儿至大学系统贯穿礼仪修养教育。

 

  张晓梅建议,教育部门可编写设置《礼仪修养》课程,在幼儿园、中小学、大学开设礼仪课程。在规定教学内容的同时,对课时课程建立相应的标准和要求,建立起相关的考核标准,并成为升学、就业、诚信的一项素质标准。

 
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