地方高校学习实践科学发展观，就是要坚持把科学发展观内化为学校的办学观，重点抓好继续解放思想、谋划科学发展的工作。

　　首先是要继续解放思想。贯彻落实科学发展观必须以解放思想为先导。作为由行业划转到地方的高校，西安石油大学把继续解放思想贯穿于学习实践科学发展观活动的全过程中，努力实现“三个突破”。一是突破传统思维理念，勇于攻坚克难。学校坚决破除因循守旧的思想，不断接受新事物、新观念、新方法。二是突破计划经济思维，勇于改革创新。坚决克服“等、靠、要”的思想，在改革创新中提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。三是突破部委管理体制下形成的思维模式、决策模式、行为模式，勇于争创一流。要按照省属高校的体制模式来思考和谋划学校的未来发展，按高等教育发展规律办事，把学校放到陕西省乃至全国高等教育的格局中去审视、把握、发展。

　　其次要开展解放思想大讨论，统一认识。西安石油大学以学习实践科学发展观活动为契机，围绕“解放思想理思路，深化改革抓质量，求真务实谋发展，建设特色鲜明的高水平教学研究型大学”这个载体，开展继续解放思想、转变教育观念、推动科学发展的大讨论。

　　再其次是要谋划科学发展。地方高校践行科学发展观，谋划科学发展，必须以人才培养为根本，不断提高教育教学质量。西安石油大学用心用情认真思考了“培养什么人、怎样培养人”的问题，以人才培养模式改革为着力点，更新人才培养观念，深化教育教学改革，对学科布局、专业设置、教学内容及课程体系、培养途径及方法等进行全方位变革，积极探索国际化人才培养途径，引导学校更好地适应就业市场和经济社会发展的新需求，提高育人质量。

　　谋划科学发展，必须以学科建设为龙头。学科建设要坚持有所为、有所不为、非均衡发展的思想，根据国家经济社会发展、地方经济社会发展和学校实际，集中力量构筑优势学科群。对西安石油大学这样一所具有行业背景的院校来说，学科建设必须围绕石油行业和陕西经济社会发展需要凝练学科方向，在突出石油行业特色的同时，必须增强为地方服务的意识和功能，主动融入地方经济建设与社会发展之中，不断提高学科建设水平。

　　谋划科学发展，必须以机制创新为保证。当前，西安石油大学按照科学发展观的要求，进一步深化机构改革、干部聘任、教师管理和人事分配制度等一系列制度的改革，切实做好规章制度的“废、改、立”工作，使学校各项工作更加符合科学发展观的要求。