中华职工学习网是由中华全国总工会、中央文明办、国家发改委、教育部、科技部等国家八部委发起组成的全国创争指导协调小组主办的全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动唯一资源型网站。由中华职工学习网、中华人民共和国图鉴社共同发起主办,中国商业企业协会、中国知识产权研究会、中国中小企业协会、中国粮食产业协会、中国林业产业协会、全国工商联民办高等教育协会、中国环境新闻工作者协会等近20家以上全国性行业协会等社会团体联合主办的“喜迎新中国六十华诞,寻找中国特色社会主义建设的开拓者、实践者和贡献者,发掘中华民族走向伟大复兴的经典里程碑系列活动”已正式启动。
本次活动是2009年全国喜迎新中国六十华诞的重要工作之一,通过开展国情知识普及、出版系列图鉴典籍,举办“最具中国特色”和“影响中国历史进程”评选、中国特色社会主义论坛及庆典晚会等系列活动,打造社会各界与中华同辉煌、与祖国共成长,与民族齐发展的重要交流和沟通渠道,成为全面展示中国特色社会主义发展成就的“阅兵式”;
为更好的开展此项活动,充分发挥各大主流媒体的舆论宣传优势,中华职工学习网、中华人民共和国图鉴社决定联合各联办单位共同发起成立“中国特色媒体联盟”。
鉴于贵媒体的社会影响力和积极宣传中国特色社会主义主旋律的突出业绩,特邀请贵单位加入“中国特色媒体联盟”,共同营造新中国六十华诞的喜庆氛围,更好地推进中国特色社会主义建设。
特此邀请,回复为盼!
中华职工学习网
二〇〇九年四月
附件1:
中国特色媒体联盟相关介绍
一、媒体联盟的意义
1、唱响中国特色社会主义主旋律,为迎接新中国60华诞营造良好庆典氛围;
2、加强联盟媒体之间的各项交流与合作,扩大联盟成员在全国范围内的知名度和影响力。
二、媒体联盟的主要工作:
1、利用自身资源与媒体优势,积极宣传中国特色社会主义取得的伟大成就和辉煌业绩,共同营造国庆气氛;
2、共同参与和支持中国特色媒体联盟组织的相关专题活动,并给与积极报道;
3、积极参与和报道“庆祝中华人民共和国成立60周年暨中国特色社会主义论坛”相关系列活动盛况;
4、积极推荐业界内相关知名人士加入媒体联盟或参与系列活动;
三、发起单位
中华职工学习网、中华人民共和国图鉴社、中华人民共和国年鉴社、中国经济年鉴社、中国商业企业协会、中国知识产权研究会、中国中小企业协会、中国粮食产业协会、中国林业产业协会、全国工商联民办高等教育协会、中国环境新闻工作者协会等有关社会团体共同发起。
四、联盟成员单位的权利与义务:
(一)联盟成员单位(简称乙方)的权利与义务
1、乙方同意加入中国特色媒体联盟,并安排具体联系人负责沟通联络,配合甲方做好相关活动宣传工作。
2、乙方负责在其网站上植入联盟链接,位于首页侧面下部或者首页的底部。或在其平媒上登出活动标志及官网网站网址。
3、乙方可派代表免费参加联盟的系列活动,并全程参与活动的新闻报道,对评选活动、论坛现场、新闻发布会、颁奖典礼进行专题报道。
5、乙方主要领导(拟请社长、总编)应邀成为专项评选活动专家评审委员“中华人民共和国图鉴工程”编委会特邀编委,具体联系人担任“中华人民共和国图鉴工程”编委会编委及本次“双评工作”评审专业委员会委员,由甲方颁发聘书,并另行支付相应评委、编审费用。
6、乙方作为中华职工学习网主办活动项目的联合主办、协办单位或支持媒体,其名称应在相应的活动宣传中出现;
(二)中华职工学习网(简称甲方)的权利和义务
1、甲方负责在中华职工学习网、全国创争总网、中华人民共和国图鉴社官方网站、中国特色总网(建设中)、中华人民共和国国库网(建设中)对“中国特色媒体联盟”单位统一宣传,并在“媒体联盟”页面放置乙方网站的文字或logo链接;按加入“中国特色媒体联盟”的确认时间排序。
2、在所有甲方活动的重要宣传资料及宣传载体中均会出现乙方的单位名称。
3、甲方为乙方提供活动现场的优先采访权。
4、根据乙方的参与程度,甲方可以酌情安排媒体领导出席中国特色社会主义论坛——谁是中国特色社会主义建设的开拓者、实践者和贡献者(拟定)暨颁奖典礼现场并发言或颁奖。
5、甲方上的涵盖文字和图片的原创信息或者有权授权他人使用的非原创信息内容(原创内容为没有标注第三方出处且没有标注特殊声明的信息内容)资源乙方可在所属网站上免费使用,在使用时需注明:来源:中华职工学习网/作者名,并且加以链接。乙方获取甲方授权的信息内容的方式为乙方自行到甲方网站上获取。
6、甲乙双方在各自媒体上明确注明“未经授权,不得转载”的信息不在此资源互换行为范围之内,如需转载,应取得对方的许可。
五、联系方式
地 址:北京市海淀区复兴路甲38号西座1006 邮编:100039
电 话:010-88202885-8016/8019 传真:010-88202869
联系人:张 琛 李 波 邮箱:ping@51xue.org.cn
网 址:www.51xue.org.cn 搜索关键词“职工学习” |