孔子学院是近来海内外学界谈得比较多的一件事情。三年之前，中国教育部出台在海外建立百所孔子学院的举措，很快获得很多国家华侨华人的支持，于是一批孔子学院在海外建立。一段时间的实践证明，孔子学院确实发挥了推广中华文化的优势，但也存在一些问题。
目前，孔子学院的设置还很不全面。据笔者了解，现在亚洲各国的孔子学院比较多，例如在韩国，孔子学院基本饱和。但在欧美国家尤其是美国，孔子学院的设立还不太均衡。到现在为止，象洛杉矶这么大的地区还没有一所孔子学院。
孔子学院在办学方针、教育对象、教学方法、教材等方面也存在一些问题。
其他国家的孔子学院具体情况我并不了解，但就美国的孔子学院来说，值得考虑的问题集中在以下几个方面：
最突出的是孔子学院究竟在海外承担什么角色。根据最初的计划，孔子学院是到海外进行汉语教学。此前有媒体报道说，由于所谓全球汉语热，海外对汉语教师需求增加，更有媒体说是供不应求，这就引发中国对在海外推广自己的语言文字的重视。举措之一就是由国家出钱，派出教师到各国任教。孔子学院的建立就是在这样的大环境中开始的。
但从目前的情况来看，中国派出的汉语教师并不完全合格。不是他们的汉语不合格，而是他们的教学方法不合格。