近年来，各种思想观念和文化思潮在满足师生精神文化多元化需求的同时，也出现了一些不容忽视的新现象，如一些腐朽思想文化、封建迷信、极端个人主义披着新思想的外衣或者打着学术的幌子堂而皇之进入人们的心和脑。而且随着一代、二代独生子女日渐增多，也凸现出一些新的问题，如一些独生子女由于平时缺乏交流而沉迷网络患上网络成瘾症。在一些教师中也出现了育人理念陈旧、责任心不强，甚或热衷于搞有偿家教、体罚学生等有悖师德规范要求的行为。这些现象的存在，使得学校宣传思想工作面临难得机遇的同时，又面临着前所未有的挑战。在内外环境不断变化的情况下，坚持以科学发展观为指导，向广大师生宣传马克思主义的世界观、人生观和价值观，宣传党的路线、方针、政策和法律法规，为国家培养合格的建设者，是宣传思想工作的根本职责，也是每一个宣传工作者必须认真思考的课题。

　　科学发展观是做好新时期宣传思想工作的根本指针，以以人为本为核心内容，具有丰富的时代内涵和理论特质。我们必须深刻把握科学发展观的要求，并贯穿到学校宣传思想工作的各方面。具体而言，就是要在分析学校宣传思想工作面临的形势和存在的问题的基础上，始终坚持以人为本的价值取向，以师生和谐发展为根本目的，探索新途径和新方法，增强针对性。

　　思考一：以科学发展观引领学校宣传思想工作，就要坚持以人为本，加强宣传工作的指导性。思想政治工作说到底是做人的工作。因此，以科学发展观引领学校宣传思想工作，关键在于坚持以人为本的指导原则，着力于人的全面健康发展。要切实重视宣传思想工作，坚定做好宣传工作的信心和决心。要加强宣传队伍建设，组建好一支宣传队伍，为宣传工作提供支持和保障。要围绕教育教学中心工作，积极宣传教育系统全面贯彻落实科学发展观、推进教育改革和发展的成就与经验，用科学的理论和成功经验武装人、引导人、鼓舞人和塑造人，为促进工作上水平造势并提供深层次的服务。三要加强正面宣传，振奋精神，鼓舞斗志，特别是要广泛宣传先进集体和先进个人的先进事迹，把广大干部教师的思想和精力引导到加快教育发展上来。要围绕重大主题加强对外宣传策划，塑造形象，扩大影响，立体宣传报道大港教育，树立大港教育文明开放、快速发展的新形象。同时，要针对干部教师急盼解决的问题做好解释疏导工作，针对干部作风浮躁等群众反映强烈的问题做好舆论监督工作。五要强化网络监管，发挥宣传优势。互联网作为新型媒体，已成为传播的主力军。因此，我们一定要充分利用网络这一传播手段，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气。要强化网络监管，正确引导网上舆论。同时，在科学发展观理论学习中，要联系实际，探讨一些师生关心的、事关学校发展大局的问题，把理论学习的过程变成求真务实的过程，变成促进学校改革、发展和稳定的过程。

　　思考二：要把师德建设作为学习实践活动的重要抓手。教师是教育的第一资源，是创办人民满意优质教育的基本保证，只有师德高尚的教师才能创办出人民满意的优质教育。教育系统学习实践科学发展观活动的一个重要衡量标尺是教师的师德水平有无提高。教师的职业道德直接影响着教育教学水平的高低，影响着社会的稳定和谐，是关系国计民生的大事。我们所构建的师德体系要充分体现“为人民服务”的宗旨。要吸收市场经济的积极方面，如创新、竞争、平等等思想观念，认真真真、踏踏实实地想群众之所想，消除头脑中的拜金主义、个人主义思想。抓好师德建设是教师队伍专业化发展的需要。随着社会的发展，传统师德不断发生变化，处于师德核心地位的敬业精神在今天被赋予了新的内容和内涵。在师德建设机制基本具备雏形的时候，应考虑赋予师德时代特征。如师德对教师专业化发展的影响。教师的职业道德素养如何，影响着课堂教学质量的提高，影响着学生的身心发展。一个有着良好师德的教师，必然对教育教学事业投入真情，他的专业化程度也会越来越高。如果每一名教师都这样想、这样做，我们的教育教学质量焉能不高。在专业化发展的同时，我们要认真思考师德怎样发扬人文精神，教师如何在传递知识的过程中教会学生正确的人生观、价值观，重视培养学生进行创造性学习，如何建立民主、平等的师生关系，思考师德规范与法律的关系。我们要充分认识到抓好师德建设，是落实科学发展观，创办人民满意的优质教育的迫切需要。

　　思考三：以科学发展观引领学校宣传思想工作，就要不断探索宣传新途径，增强宣传工作的实效性。宣传思想工作要充分利用各种载体的功能，发挥各自的作用。针对社会发展过程中不断出现的一些舆论关注点，要深入师生，了解他们关注的热点、难点和焦点，认真做好调查、分析和预测，准确把握师生的思想动态，增强思想政治工作的针对性，从而把问题解决在萌芽状态。如在支部建立党员干部特别是校级干部与教师个别谈心台帐制度，帮助教师调节心态，正确面对社会变革时期的个人利益，客观对待社会问题。引导党员不失时机地向师生宣传党的路线、方针、政策和有关法律、法规，发挥好党员的模范带头作用，做好群众的思想政治工作。要切实加强正面宣传引导，完善制度建设，进一步增强对外宣传的主动性，拓宽宣传教育的外延，提高宣传资源的利用率。要学会宣传并善于宣传，对好的工作思路、工作策略、工作成效大张旗鼓地宣传。尤其是在宣传的眼界上应有拓展，不再仅仅宣传当下所做的工作，能够着眼于宣传教育，逐步树立起“大教育”宣传观，不仅积极宣传党和政府的教育方针、政策，宣传教育中心工作，还宣传科学的教育理论和先进的教育教学方法，增强宣传工作的超前意识和引导意识，有利于社会、家庭、学生的了解、沟通，进而促进全社会形成关心教育、支持教育、尊师重教良好氛围的形成。