6月8日上午，湖南省平江县五峰私塾原主人朱执中老先生逝世，享年86岁。平江县五峰特色私塾被誉为中国最后一个原生态意义上的私塾。

　　朱执中7岁读私塾，先后跟过6位先生，19岁开始教书，私塾就办在平江县南江镇五角村朱家组自己的祖屋里，名为“五峰私塾”。据有关部门考证，平江县部分偏远地区的私塾是中国最后一批私塾，而朱老先生的“五峰私塾”便是“中国最后一个原生态意义上的私塾”。2003年12月30日下午三时，朱执中老先生因身体原因宣布“封馆弃教”，除了文革十年在从事农民扫盲教育工作，他前后教了50年古书，学生数千。

　　2004年1月，毕业于福建师大物理专业的张志勇来到平江县南江镇，接过朱执中先生的教鞭，将五峰私塾改名为“考亭科教五峰新私塾”，开始了对私塾教育的传承和创新。5年来，张志勇一直在南江镇开办私塾，这应该是对朱执中老先生的最大安慰。

　　平江县是全国闻名的红色热土、蓝色厚土、绿色净土，这里不仅走出了54为共和国将军，而且永远留下了屈原、杜甫两位伟大的诗魂。该县位于湘鄂赣三省交界处的南江镇更是得幕阜灵气，汇昌水精华，英才辈出，而且出的大都是读书人，送读风气之浓，历来被广为称道，朱执中老先生的五峰私塾便位于离该镇集市不足五公里的五角村。

　　当地习俗让中国传统式教育在这里延续

　　南江镇五角村至今仍保留着婚丧嫁娶红白喜事要应酬、写对联、做祭文等许多特色传统习俗，朱执中老先生本人生前也是地方上德高望重的应酬先生（指地方上办红白喜事或祭祀时唱礼、主持仪式、撰写挽联、文帐和讣告的人），古文功底很好自不必说，而且还担任过族长。50多年来，朱老先生每年只招收十多名学生，但他的学生基本上都达到“学习特色传统文化，竭其力，致其事，言而有信，和睦四乡”的目的，进一步淳化了民风民俗，而优良的民风民俗又使得更多的学生前来五峰私塾就读，逐渐形成了良性循环。

　　私塾收费以自愿为主，标准十分低

　　五峰私塾收费标准相当低，一般每生每月收30元，加一斤米。虽然钱不多，朱老先生从没有放松对孩子的教学。多年来，他一直严格要求着每一个孩子，不仅每天都要求学生背诵、默写、写字、作文、作诗，规规矩矩，而且保证从元月二十九开学到十二月初几才放假，从不间断上课，不是特殊缘故不能请假。

　　社会各界也对朱执中老先生的特色“五峰私塾”非常关注。2003年11月3日，中央电视台国际频道以《中国最后的私塾》为题对朱执中老先生进行了特色专访，其他各家中央、省、市媒体也都纷纷进行了专题报道。2003年底，朱先生因年事已高“实在教不动了”，宣布闭馆，此事当时引起海内外舆论轰动，关于特色私塾是非功过的争论也一时沸沸扬扬，这个被称为“中国最后一个原生态意义上的私塾”似乎因此而消亡。

　　蜕变，来自创新

　　中国私塾的争论无非集中在两个方面，一方面认为私塾是封建文化的产物，知识内容陈旧过时，教学方式方法落后，不再适应社会需求，不宜继续提倡；另一方面认为私塾是中华特色文化的象征，传授的是中华文明的精粹，在当前教育产业化、功利化的情形下有利于弥补学校教育的不足。

　　就在这些争论声中，一位叫张志勇的外地人接过朱执中老先生手中的教鞭，将五峰私塾改名为“考亭科教五峰新私塾”，将这一事业传承下来。

　　张志勇是福建省建阳市人，1988年毕业于福建师范大学物理专业，在上海执教多年。他看到《湖南日报》报道五峰私塾后来到平江县，还带来了大批书籍和电脑、摄像机、刻录机、传真机等新玩意，连6岁的儿子张宇杰也一起带来了，在平江县南江镇一呆就是5年。

　　“私塾是中国传统文化最宝贵的财富”

　　张志勇戴着一副眼镜，语气温和从容，普通话标准，书生气很重。这位生活在中国最现代化的都市、收入不菲的中年人有自己的想法，他认为，中国传统文化两大最宝贵的财富就是中医和私塾，“中医和私塾最大的优点是从整体上去把握人体，只是一个在身体层面，一个在精神层面，这不是西医或学校那种头疼医头，脚疼医脚的方式可以比拟的。”

　　当然，张志勇并没有简单地按照朱老先生的方法进行教学，而是在以前的基础上进行了改良。在新的私塾里，笔者看到，10多个孩子的桌上都摆着一个显眼的小显示器，桌面上贴着的是纸质的键盘，房间后面一排的纸箱子，里面全是书，墙上则是中国地图和国际音标。上课的孩子们时不时起身从纸箱里取出《少年儿童百科全书》、《郑渊洁童话》、《小马过河》等书阅读，而有的学生则念叨着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”等古文。张志勇告诉笔者，他的新私塾上课内容既讲授传统私塾意义上的《弟子规》《千字文》等，也开设现代意义上的英语、计算机，物理、化学、音乐、美术、体育等课程。

　　“启发心智和学会实践比教会知识更重要”

　　在五峰新私塾，笔者意外的发现一位刚刚6岁的孩子居然能认识2000多个汉字。这不由得让笔者大吃一惊！按常理，这应该是六年级学生的水平。张志勇说，“我认为私塾仅仅是一种教育手段或者说是形式，不是教育的内容。它的长处在于能从根本上激发人的本能，使得学生从根本上热爱学习，掌握学会学习的能力，形成良好的学习习惯。”

　　2004年5月，张志勇还带着学生们到上海学习2个月，使山里孩子了解了山外大都市的生活。7月份，张志勇又带着他们前往平江旺旺幼儿园实习3个月，让学生们学会如何和他人交往。2004年11月，张志勇的考亭科教五峰新私塾首批18名学生毕业，其中有5名被北京文史研究院录用。

　　前景，更需开拓

　　张志勇在南江镇五峰新私塾一呆就是5年。5年来，张志勇投入了20多万元，五峰新私塾也发展到了200多名学生、10多名教师的规模，暑期更是达到了400多名学生、40多名教师的高峰。2009年，张志勇不仅在南江镇开办了新私塾，而且在岳阳县张谷英和湖南理工大学开办了另外三家新私塾。

　　创立连锁式教育教学点和进军大学生就业培训是目标

　　张志勇坦诚地表示希望自己的事业最终能实现赢利，而盈利的重点并不是农村。他将目光放在了城市，准备依托五峰私塾打响新私塾教育教学模式的品牌以后，再辐射到其他地区。目前，张志勇已经在毗邻平江的岳阳县张谷英开办了两家新私塾，得到了广大家长、学生的欢迎，还为该镇的旅游开发作出了贡献。暑期临近，张志勇正在准备前往郴州，他早就和桂阳县阳山古村商量好了，7月份就为这里的孩子们开办新私塾。

　　在教学模式上，张志勇也作出了有益探索。2008年，他带着自己的团队走进位于岳阳市区的湖南理工学院，准备就大学生就业的问题，开办新私塾培训班，教会学生们基本的礼仪礼节、面试方法、心态调整、终身学习理念等方面知识，对新私塾教育教学模式进行了进一步的尝试探索。

　　坚持一天，进取一天

　　临走前，笔者还是不免将那个想了很久不想问，却又禁不住问的问题提了出来：张老师还能坚持多久？

　　张志勇笑了，“你不是第一个有此疑问的人，实际上5年来很多人都这么怀疑过，我究竟能在这里待多久？我觉得自己是越做越觉得有意思，越做越觉得这事情太有价值了。”

　　当问及朱执中老先生走了，只留下他一个人时，张志勇告诉笔者，越是这样越要坚持，而且越要进取，“等到我做出了成绩来，等到我这种私塾方式被社会所认可，甚至是效仿学习，我希望将这种教育模式推广到广大农村去。因为我认为，农村建设的根本在于提升人的整体素质。缩小城乡差距尤其是教育上的差距，我想我能尽一点力。”（通讯员 李柏松 叶良颖）