大家企盼已久的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本，开始面向全社会公开征求意见。这是党中央国务院问计于民、广集众智、民主决策、科学决策的重大举措。教育系统广大干部和师生应当以高度的政治热情和责任感，积极参与，为制定好《规划纲要》献计献策，为教育事业改革发展作出应有的贡献。

　　制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是党中央国务院作出的战略决策。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，国际金融危机影响继续显现，新科技革命正在危机中孕育，许多国家着眼金融危机后的繁荣，把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略，积极谋划教育改革发展，人才竞争空前激烈，教育肩负着更为重要的使命;我国正处在加速发展、由大国向强国迈进的新阶段，转变经济发展方式刻不容缓，教育在实现经济社会可持续发展和人的全面发展中的作用越来越突出;我国教育事业经过新中国成立60年特别是改革开放30年的大发展，取得了举世瞩目的伟大成就，但与经济社会发展的需求和国家对人才培养的要求以及人民群众的期盼，还存在一定差距。世情、国情的新特点和教育发展的阶段性新特征，要求我们必须加快教育改革发展的步伐，面向世界，着眼未来，提出新的教育发展理念和战略目标。《规划纲要》的制定，充分体现了党中央国务院重视和发展教育的坚定决心和战略眼光。

　　当前，我国处在社会转型、改革攻坚、实现科学发展的关键时期，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高。人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈，人民群众对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，人民群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。在新形势下教育事业的改革发展，必须积极回应社会关切，切实解决群众关心的问题。制定《规划纲要》就是要用更科学的思路，更切实的措施，着力解决制约教育发展的瓶颈，着力解决民生问题，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。让人民群众得到实惠，看到希望，实现办好教育，为人民谋福祉的根本宗旨。

　　党中央、国务院对《规划纲要》制定工作高度重视，胡锦涛总书记非常关心，多次作出重要指示，深入大中小学校调研。温家宝总理亲自担任《规划纲要》领导小组组长，先后发表两篇重要文章，多次主持召开座谈会。刘延东国务委员直接领导《规划纲要》研究制定工作。在《规划纲要》制定过程中，分阶段就一系列重大问题向全社会公开征求意见，在动员各方面力量开展广泛深入调研的同时，采取开放式办法，反复论证咨询。历经一年多的时间，数十次易稿，形成了目前的《规划纲要》文本。此次向社会公开征求意见，意在力求更加完善。

　　教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事，也关系到亿万学生的成长和其家庭的幸福。未来10年中国教育应当如何发展，会有什么样的面貌，必须适应全面建设小康社会的新要求，人民群众对教育的新期盼，国际竞争的新形势，制定出一个指导未来教育改革发展的纲领性文件。教育事业是一项复杂艰巨的系统工程，需要政府、社会、学校、家庭共同努力，因此《规划纲要》文本向社会公开征求意见是广集众智的过程，也是凝聚共识的过程，我们满怀信心期待，在党中央国务院领导下，在广大人民群众参与下，一幅宏伟的中国教育蓝图如期绘就。