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薄熙来：把上访群众看作自家人 实实在在帮一把
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时间：2009-06-30
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近日，重庆市委书记薄熙来针对教育、群众信访、“唱读讲传”和对外经济合作等项工作，主持召开了4个专题工作会，对下一步工作提出了具体意见和明确要求。 教育事关未来，抓教育就是抓接班人 薄熙来说，科学发展观的四大要义里，以人为本是核心，面向未来，提高人的素质就要抓教育。教育的对象是人，因此最现实、最直接、也最深刻地体现着科学发展观。对于国家和民族来说，教育工作是基础性的，事关未来、事关长远，抓教育就是抓接班人，就是保证我们的事业不停顿、不中断！对中国的发展而言，不仅要抓经济，还必须抓教育；对人而言，不仅要学习科学知识，还必须有理想信念和健康的精神。今天(29日)主城九区的书记也参加了座谈，希望大家在以经济工作为中心的同时，还要当好“教育书记”，要重视教育，支持教育，亲自听汇报，并带队在全区巡视，解决实际问题，把本区域的教育工作搞得更好。 教材编得好，学生就会有兴趣，就会自觉汲取健康向上的养分 薄熙来说，教材是学生获取知识的重要载体，而目前一些教材编得不够精深、也不够生动，难以入脑入心。一些学生为了应考，也只是硬着头皮去看。我们要为学生着想，精编思想道德的读本，把古今中外、博大精深的道德精华浓缩其中，比如岳飞的《满江红》，范仲淹的《岳阳楼记》、周敦颐的《爱莲说》；又比如马克思《共产党宣言》中的经典段落，毛主席《实践论》、《矛盾论》的节选。不要搞一大摞一般化的东西，让学生兴趣索然，味同嚼蜡。教材编得好，学生就会有兴趣，就会自觉汲取健康向上的养分。 一个家庭再困难，只要孩子能成才，就有了希望。全社会要行动起来，帮穷孩子念好书，积教育之德 薄熙来说，教育扶贫是解决贫困的一条路，而且十分重要、行之有效。一个家庭再困难，只要孩子能上职高、上大学，毕业后找到一份工作，一家人就有了希望。全社会都要行动起来，政府加大投入，社会各界资助，让贫困家庭的孩子也有较好的学习和生活条件。要把教育扶贫做实，不断完善补助的形式，引导社会资金向教育倾斜，帮穷孩子念好书，这就是积教育之德。要加强农村教育，逐渐抹平教育领域的城乡差别，这也是城乡统筹的重要内容。学校的“健康工程”起码有两条，一是要有个操场，二是让农村孩子能喝上牛奶。 音乐、美术、书法、体育，都关系到人的精神与情感，对学生感悟人生，健康成长十分重要 薄熙来说，过去把音乐、美术、体育都当做“副课”，其实，这些课程都是素质教育的重要方面，对学生有潜移默化的重大影响。音乐、美术、书法、体育，都关系到人的精神与情感，对学生感悟人生，健康成长十分重要。比如练毛笔字，不仅是继承我中华传统文化，提高修养，同时也是“练心”。写字时，须清心静气，专心致志，全神贯注于笔端，实际是练孩子的心境，让他能静下来，戒浮戒躁。凡能写一手好字的学生，大多不浮躁。又如“讲故事”，也是一种素质，讲到感动之处，会催人泪下；讲到高兴之时，又让人开怀大笑。这一“哭”一“笑”，都是感染力。可以在全市举办“讲故事”大会，从小培养咱重庆孩子的表达力。还可以举办全市性的大学生、中学生运动会，激发起各校学生的竞赛精神和集体荣誉感，将我市的校园体育运动蓬蓬勃勃地开展起来。 要把上访群众看作“自家人”，多一些理解和同情，能帮就要实实在在地帮一把 薄熙来说，锦涛总书记经常强调两条，一是科学发展观，二是和谐社会的建设。解决群众信访是最具体的“以人为本”，这是科学发展观的核心；而化解矛盾纠纷的过程就是构建和谐社会的过程。如果不下功夫把群众信访问题解决好，怎么能实现科学发展，又如何建设和谐社会？讲来讲去浮在上边是不行的，“大走访”就是要打主动仗。各级领导干部一定要有对上访群众、困难群众的真挚感情，要设身处地为他们着想，在去年的基础上，再解决一大批信访积案。 薄熙来强调，能不能做好信访工作，“认识到位、感情到位”很重要。要把上访群众看作“自家人”，多一些理解和同情，能帮就要实实在在地帮一把，能解决一些问题就解决一些问题。大家都生活在一个城市里，乡里乡亲，即使他们上访的理由不太充分、不太合理，或缺乏法律或政策依据，也不能“一推了之”。上访群众多是小家小户，生活清贫，具体问题不解决，生活就很困难，他当然要找政府。就算他上访的理由都站不住，说到底，如果他家里特别困难也就是个理由，政府就应该关心，要让他能过得去。我们是人民的政府，必须对老百姓动真情、办实事。有的区县设立了特困基金，这个办法好，总得有一笔资金来兜底。 如果领导干部面对群众上访麻木不仁或束手无策，其能力水平也就很成问题了 薄熙来说，信访工作进入攻坚阶段，剩余的事更复杂，解决起来难度更大，但困难再多，也要下决心解决。不能让大量的矛盾堆在面前熟视无睹，不以为然，那就是官僚主义！这些问题多数都回避不了，迟早要解决，不要以为事情一拖就可以不了了之。如果我们领导干部面对群众上访麻木不仁或束手无策，其能力水平也就很成问题了。 薄熙来说，信访工作，不能靠“扬汤止沸”，这只是“治表”，它不解决根本问题；一定要“釜底抽薪”，努力做“减法”，下决心解决积案，不断化解矛盾、逐渐销号。去年政府拿出不少钱，解决了一大批信访问题。今年，还要千方百计凑些钱，多解决一些群众上访问题。 薄熙来要求，对涉及面比较宽，上访群众比较多的问题，要锁定工作目标，下决心解决一批。党政主要领导要出面，区县委书记、区县长要带头沉下去，上门走访，带着对老百姓的感情，主动包案解决问题。“大走访”是对一个领导干部思想感情和工作能力的重要检验。如果干部对群众反映上来的问题很敏感，头脑很清楚，又能及时、有效地解决问题，这就是党性和能力的表现；反之，对管区内、系统内的问题麻木不仁，甚至一推了之，对这样的干部就要大打折扣了。组织部门要将干部解决群众上访的表现列为考核的重要内容，对各个区县解决信访问题，办结率是多少，满意率是多少，主要领导亲自处理了多少，还有多少没有解决，都要有统计，有评价。 “唱、读、讲、传”活动就是以正压邪，用先进的、红色的、正派的东西来抵制那些低俗的东西 薄熙来说，“唱读讲传”有三方面意义。一是传承革命理想，提升干事创业的精气神。其内容健康，形式生动，为群众广为接受，已在全市蔚然成风。二是改善、提升重庆的思想文化阵地和社会氛围。一些低俗的东西影响下一代的成长，也影响社会氛围。“唱读讲传”就是以正压邪，用先进的、红色的、正派的东西来抵制那些低俗的东西，改善重庆的文化环境，为青少年的成长创造良好的氛围，同时也提升重庆文化、文明的水平，为重庆的大发展营造清新的环境。三是从根本上提升重庆人的文化素质和思想素质，它是一条科学之路，让大家在较短的时间内，得到精神的营养，提高生命的质量。
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