位于山区农村的福建省龙海市程溪中学，在学习实践科学发展观活动中，从一件件小事入手解决难题，并发挥学校的优良传统，让他们在农村也能接受优质教育。

　　山区学校条件艰苦，学生常面临着饮水难、回家难等难题，程溪中学投入几万元，在教学区、生活区安装了12台智能开水供应机，为全校师生免费提供开水，让学生随时有开水喝。在学生宿舍、教室里安装了电风扇，解决了夏季天热难耐的问题。

　　学校有一半教师是夫妻双双在校任教，住在校区宿舍。于是，教师形成了一种习惯——泡班。从早到晚，教师们和学生们“泡”在一起，即使是学生上晚自习，教师们也习惯在教室里备课、批改作业，或者是对学生进行个别辅导。直到学生离开教室，回到宿舍，教师们才回自己家。

　　学校还有一个坚持了多年的传统——“家访”。程溪镇方圆247.2平方公里，许多学生的家在大山里。经常有这样的情况，教师去家访，来回要走50多公里山路。即使是再淘气不爱学习的学生，看到老师不辞辛苦从山下走到山上，也被感动了。教师的师德和敬业精神，激励着学生自觉成才。近两年来，学校初中适龄人口入学率达100%，按时毕业率达98%以上，毕业考试及格率达96%以上，初中教育质量稳居龙海市前列。

　　程溪中学校长卢明辉说：“开展学习实践科学发展观活动，是对学校以人为本、按教育规律办教育的一个有力促进，扎实推动了学校的科学发展。”