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教育时评图文
光明时评:大学毕业生
新华社评论员——促进
教育时评
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教育时评
]
人民时评:从温家宝总理讲话看教育如何“育人育才”
(13:00)
[
教育时评
]
光明时评:大学毕业生服兵役是当代青年的神圣选择
(11:53)
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教育时评
]
“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”精神 托起希望未来
(11:43)
[
教育时评
]
新华社评论员——促进教育的公平与发展的重大举措
(11:40)
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教育时评
]
以长效机制成就千秋大业 扎实推进未成年人思想道德建设
(11:38)
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教育时评
]
光明时评——以“品行端正”择取院士树立学者道德标杆
(11:37)
[
教育时评
]
南通崇川区教育体育局姜永良:联合办学推进义务教育均衡发展
(11:32)
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教育时评
]
中国教育报评论员——大力加强和提高学校党建科学化水平
(11:30)
[
教育时评
]
光明时评——不能让技能竞赛“绑架”职业教育
(11:25)
[
教育时评
]
人民日报评论员:建立健全学习实践科学发展观长效机制
(11:13)
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教育时评
]
教育论坛——大学生的英雄生动践行的核心价值观
(11:09)
[
教育时评
]
义务教育均衡发展的重要保障:三论义务教育学校实施绩效工资
(11:08)
[
教育时评
]
教育论坛时评——青少年使用新媒介要因势利导
(11:02)
[
教育时评
]
光明时评——推动教育公平 别迷信教师“流动制”
(11:01)
[
教育时评
]
中国教育报评论员:广集众智凝聚共识 绘就教育发展蓝图
(10:58)
[
教育时评
]
青少年的身体素质日趋下滑 金牌背后的羸弱让人深思
(10:56)
[
教育时评
]
清理权学交易 维护教育纯洁性及公平公正:须限权更须学校自爱
(10:54)
[
教育时评
]
我国高校“去行政化”核心概念——解铃还须系铃人
(10:48)
[
教育时评
]
现代中国的教育公平——一个任重道远的历史使命
(10:46)
[
教育时评
]
关于温家宝总理为什么要“优先发展教育事业”的认识
(10:44)
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