湖南省委常委、长沙市委书记陈润儿就如何加快发展长沙职业教育进行专题调研。他强调，职业教育是经济社会发展的基础工程，是关系到产业经济发展、就业渠道拓宽、城乡统筹协调的大事，要加快发展职业教育，培养经济建设实用人才。

　　据了解，长沙现有各级各类职业院校128所，在校学生18。4万人，教职员工近8000人，其中高等职业院校11所，中等职业学校117所。连日来，陈润儿带领市直有关单位负责人，先后来到长沙市财经职业中专、长沙商贸旅游职业技术学院、望城县职业中专、湖南信息科学技术学院、宁乡县职业中专、长沙环球职业中专、长沙信息职业技术学校展开调研。

　　近年来，长沙认真贯彻落实国务院、省政府《关于大力发展职业教育的决定》精神，全市职业教育呈现出健康发展的良好态势。很多职业院校毕业生十分抢手，有的就业率高达99%。陈润儿对长沙职业教育取得的成绩给予了充分肯定。然而，当前的职业教育发展现状与实践科学发展、推动创业富民的要求相比，还存在较大差距，职业教育仍然是一个薄弱环节，发展过程中面临许多困难和问题。调研中，陈润儿走进校园教室，认真察看学校专业设置、办学条件；来到学生中间，详细了解他们的学习生活情况；与校领导和老师进行座谈，倾听办学中存在的困难，探寻加快发展职业教育的途径。

　　陈润儿反复强调职业教育的重要性。他说，职业教育是经济社会发展的基础工程，是关系到产业经济发展、就业渠道拓宽、城乡统筹协调的大事。从发展产业经济看，长沙正在加速推进新型工业化，重点培育六大产业集群，迫切需要一批与产业发展相适应的实用人才；从拓宽就业渠道看，解决就业问题的根本途径就是要提高就业技能，特别是通过职业教育掌握了操作技能的实用人才，就业空间非常大；从统筹城乡发展看，地区之间贫富的差别说到底是人们素质的差别，收入的高低取决于劳动技能的高低，职业教育创造了教育培训机会，使人们掌握劳动技能、提高创业能力、增强致富本领。

　　陈润儿对加快发展职业教育提出了指导意见。一是办学主体必须多元化。坚持政府办学与社会办学相结合，进一步总结经验、探索路子、打造特色、形成品牌。二是培养目标注重多层次。改变过去升学千军万马过独木桥的局面，形成普高职高分流的格局。职业教育分层次，高职中职相结合，面向市场、面向未来，确定不同层次的培养目标。三是学制专业探索多形式。学制要有一定弹性，可长可短，半工半读，使大多数人有机会接受职业教育。专业设置要发展不同产业的技术培训，要利用有效资源，拓展办学规模，适应不同产业需求，培养实用人才，打造百万产业大军。陈润儿十分重视加强职业教育师资力量，强调要建设高学历、高职称、动手能力强的“两高一强”职业教育师资队伍；十分重视提高学生动手能力，强调学校要加强实训基地建设，使学生把学习基础知识与培养劳动技能、提高综合素质结合起来。